Lengua a la vinagreta 6º

Aquí un enlace para observar una representación audiovisual del cuento "El otro" de Borges. "El otro" - Jorge Luis Borges

Día lunes 6 de agosto :  Evaluación escrita individual  de la unidad "Cortázar: una literatura que se sale de las casillas" en base a los siguientes ejes:                                                                                                        Rayuela, Capítulo 93. Biografía del autor : aspectos destacados de las biografías del material de clase y de los apuntes realizados en base a la actividad "Cortázar interactivo" (Su vida, estudios y formación, viajes, aspectos políticos) Características literarias : todas las trabajadas, analizadas y desarrolladas en clase en base al apunte propuesto (Una literatura de ruptura: Fantástico y Neofantástico; Los juegos del Lenguaje (Fantástico y pasajes). Rayuela...

Le proporciono un enlace para leer el cuento "Grafitti" de Julio Cortázar. Lo comentaremos en la próxima clase: lunes 30/6. "Graffiti" - Julio Cortázar

Dos videos más sobre el documental del autor que nos ocupa. También se presentan las consignas para guiar la toma de apuntes. Cap. IV:  Conciencia social y política - Rayuela -  (Momento destacado: desde 0:35 al minuto 2:22 y desde el minuto 5:24 hasta el final) Enlace :  http://www.youtube.com/watch?v=MYIdu94UlYw * Consignas para apuntes :  ¿Qué hechos y aspectos centrales despiertan la conciencia política y social del escritor? ¿Cómo los describe? ¿Qué diferencias se atribuye él mismo entre lo que era cuando salió "de su país" y "lo que le ocurrió en París"?  Rayuela : ¿Cuál es la idea fundacional de Rayuela según Julio Cortázar y cuál era el objetivo de ese libro? ¿Qué sorpresas o "recompensas" inesperadas le provoca esa novela al autor? Cap.VI:   "Exilio".  (Momento destacado: desde el minuto 2:50 al minuto 4:33) Enlace:  http://www.youtube.com/watch?v=eacAOnGPgbo Consignas para apuntes : Explicar cuáles son las dos clas...