Lengua a la vinagreta 6º

Aquí les dejo un material anexo a la teoría de argumentación que desarrollamos en la clase del martes 10/3. El contenido se relaciona con los conectores que pueden utilizarse para elaborar las diferentes estrategias argumentativas en los textos que ustedes escriban o identificarlas cuando los lean.           Ejemplificación - Conectores: por ejemplo; en el caso de. Causa : porque; ya que, puesto que. Consecuencia : por lo tanto; pues; en consecuencia; por ende; así que; debido a. Analogía : como; como si; tal como. Concesión : si bien; es cierto que; aunque. Refutación : pero; sin embargo; no obstante. Desmentida : no es cierto, contrariamente a. -------------------- Formas para realizar las citas de autoridad . Existen dos maneras clásicas de citar la palabra de otro: cita directa o indirecta: Cita directa : la palabra del personaje citado se reproduce textualmente , es decir, se escribe la frase “ tal como la dijo ” la persona, sin cambios . Se usan verbos como: dijo, ex

Aquí, el texto de Fontanarrosa que deben llevar para la próxima clase. LAS MALAS PALABRAS Roberto Fontanarrosa                                                                                                                                        No voy a lanzar ninguna teoría. Un congreso de la lengua es un ámbito apropiado para plantear preguntas y eso voy a hacer. La pregunta es por qué son malas las malas palabras, ¿quién las define? ¿Son malas porque les pegan a las otras palabras?, ¿son de mala calidad porque se deterioran y se dejan de usar? Tienen actitudes reñidas con la moral, obviamente. No sé quién las define como malas palabras. Tal vez al marginarlas las hemos derivado en palabras malas, ¿no es cierto? Muchas de estas palabras tienen una intensidad, una fuerza, que difícilmente las haga intrascendentes. De todas maneras, algunas de las malas palabras... no es que haga una defensa quijotesca de las malas palabras, algunas me gustan, igual que las palabras de

De acuerdo a lo explicado en clases, aquí les proporciono el material teórico para que elaboren el mapa conceptual con los conceptos más importantes. La argumentación     Argumentar significa defender una idea o una opinión aportando un conjunto de razones o pruebas que justifiquen una postura. La argumentación tiene una importancia enorme en la vida social. Utilizamos la argumentación para justificar nuestros pensamientos o nuestros comportamientos, para persuadir a los demás de nuestros puntos de vista, para influir sobre el comportamiento de los otros, como base para la toma de decisiones. Por lo general, la argumentación se usa ante la necesidad de desarrollar temas que resultan controvertidos porque es posible encontrar posiciones diversas sobre ellos. La eficacia de una argumentación está en que el destinatario muestre un cambio en su actitud o en sus creencias y no en la verificación o demostración científica. Elementos de la argumentación     En toda argumenta

Una vez más encontrándonos en este espacio virtual que utilizaremos como extensión de nuestra actividad áulica. Tenemos un año que puede deparar muchos proyectos y actividades; un año que para ustedes será especial por ser símbolo del final de una etapa. Espero puedan vivirlo intensamente y desde la asignatura podamos aportar para que así sea. ¡¡¡Saludos Promo ´15!!! Profe Lucas.