T. P. Evaluable Integrador

Trabajo Práctico Evaluable Integrador de Lengua y Literatura 
para Sexto Año 
                  

"Los nuestros"

Consignas: 
1) Desarrollar un producto audiovisual para recomendar y promover la lectura de UNO de los autores estudiados.
2) Exposición del trabajo: el producto será exhibido ante toda la clase previa presentación de sus autoras/es. Luego de la observación del mismo, se responderán a interrogaciones del auditorio en base a lo expuesto (será obligatorio para el grupo evaluado responder, al menos, dos preguntas que serán formuladas por cualquier integrante del auditorio, o por el grupo evaluador si nadie realiza consultas desde el auditorio)
3) Evaluación del trabajo de otro grupo de estudiantes completando una planilla matriz proporcionada por el profesor.

Actividades:

*Elegir uno de los autores/ejes mencionados anteriormente y, además, seleccionar, al menos, dos de sus obras (cuento, novela, poema, texto argumentativo, etc.) de acuerdo al gusto personal y, además, a lo que consideren que representa mejor al escritor.

Opciones:
Eje Nº 1: Roberto Arlt.                                           

Eje Nº 2: Julio Cortázar.

Eje Nº 3: Jorge Luis Borges - Cuentista.

Eje Nº 4: Rodolfo Walsh.

*Organizar y elaborar el producto audiovisual considerando que contenga estos aspectos:

*Título de fantasía para el video.

*Datos biográficos breves del autor (que sirvan para presentarlo) obtenidos de los materiales abordados en clase o en el blog.

*Explicación de características literarias o elementos comunes en su escritura en base a los trabajado y analizado en los materiales propuestos desde la asignatura.

*Lectura grabada (por integrantes del grupo) de un fragmento de los textos elegidos (cuento, poema, novela, etc. leídos durante el desarrollo de la unidad).

*Resumen/argumento/explicación breve de los dos textos elegidos.

*Mención de argumentos o razones referidas a por qué hay que leer a este escritor (utilizar las estrategias argumentativas de la Unidad Nº 1)
*Cierre: a elección.

Aclaraciones:

Bajo la categoría “producto audiovisual” mencionada en la consigna inicial se incluye toda presentación que involucre: imágenes fijas y móviles, sonidos, música.
*La presentación puede acompañarse con música, objetos, lecturas, dramatizaciones  y es totalmente libre en cuanto a efectos estéticos y técnicos.

La actividad se puede realizar de manera individual o grupal (hasta tres integrantes)

Podrán repetirse autores pero habrá un límite de elección: 3 a 4 grupos por eje (se definirá en clase de acuerdo a la cantidad de grupos). La elección se comunicará a través del blog del curso.

Criterios a evaluar: 
*Cumplimiento de las consignas, actividades y plazos estipulados.
*Originalidad, calidad y compromiso en la realización del producto.
*Trabajo áulico de preparación, diseño y elaboración del producto.
*Participación individual en el quehacer de grupo y trabajo en equipo.
Fecha de realización: lunes 13 y martes 14 de noviembre, en clase.
Fecha de entrega: hasta el martes 21 de noviembre. 
Fechas de exposición: martes 21, lunes 27 de noviembre y martes 28 de noviembre. 
Intentaremos publicar una lista de expositores y evaluadores para cada día. Quienes entreguen el trabajo antes de la fecha estipulada, podrán elegir el día de exposición (hasta completar el cupo).