T.P. Integrador Final

Trabajo Práctico Integrador de Lengua y Literatura para Sexto Año                      

Consigna: Desarrollar una exposición oral para recomendar y promover la lectura de UNO de los autores estudiados:

Material de trabajo:

Eje Nº 1: Julio Cortázar: “Continuidad de los parques” – “La noche boca arriba” - “La isla a mediodía” - “No se culpe a nadie” – “La salud de los enfermos” - “Rayuela” - “Casa tomada”.                                         

Eje Nº 2: Jorge Luis Borges: “Episodio del enemigo” – “El otro” – “El amenazado” – “El libro de arena” – “Los dos reyes y los dos laberintos” – “El disco”.

Eje Nº 3: Rodolfo Walsh: “Esa mujer” – “Carnaval caté” – “Operación Masacre” - ¿Quién mató a Rosendo?

Actividades:

Para ello deben realizar estas tareas:

*Elegir uno de los autores/ejes mencionados anteriormente y, además, seleccionar dos de sus obras (cuento, novela, poema, texto argumentativo, etc.) de acuerdo al gusto personal y, además, a lo que consideren que representa mejor al escritor.

*Organizar la exposición oral considerando estos aspectos:

*Colocarle un título de fantasía.

*Incluir: datos biográficos breves del autor; características literarias o elementos comunes en su escritura; lectura en voz alta de un fragmento de los textos elegidos (cuento, poema, novela, etc.); resumen/argumento de los textos elegidos; argumentación referida a por qué hay que leer a este escritor.

*Actividad para compañeros: se debe preparar una pregunta con formato múltiple, que trate sobre lo expuesto, opción para que responda el auditorio.

Aclaraciones:

La actividad se puede realizar de manera individual o grupal (dos integrantes)

La exposición se realizará en sala de proyección y puede acompañarse con todos los recursos que el estudiante considere necesarios: libros, audios, videos, imágenes, carteles, textos, etc.

Podrán repetirse ejes pero habrá un límite de elección: 4 grupos por eje. La elección se comunicará al profesor en el aula o a través del blog del curso.

Tiempo estimado de la exposición: diez a quince minutos.

Criterios a evaluar: cumplimiento de las consignas y plazos estipulados – Originalidad y compromiso en la presentación.

Fecha: a convenir.