Literatura y Humor: T.P.: "Esperando la carroza"
TRABAJO PRÁCTICO ÁULICO EVALUABLE PARA 6° AÑO
Tema: El humor en la literatura y el cine
Consignas de trabajo
1. ¿Sobre qué se hace humor?
a. Señalar cuál de las siguientes opciones representa de manera más completa lo que se desea transmitir con el filme. Justificar la elección.
• Criticar la manera en que la sociedad, y cierta clase social, abordan la muerte de un ser querido.
• Criticar las costumbres, conductas y valores en las relaciones familiares de una clase social.
• Criticar la infidelidad y la mentira en las relaciones familiares de determinada clase social.
• Mostrar la situación de cierta clase social en ese momento del país.
b. Estereotipos. El corrupto; el tonto; el ama de casa; el marido; el vecino; el policía; el “nuevo rico”, el pobre, el anciano. Estos son algunos de los estereotipos o roles sociales sobre los que se hace humor, en la película. ¿Quién o quiénes representa/n cada uno de esos roles en la película y cómo son caracterizados a fin de lograr ese efecto humorístico pero crítico a la vez?
c. Mejor hablar de ciertas cosas. ¿Sobre qué tragedias y tabúes se humoriza en el filme?
2. Recursos para generar humor. ¿Qué recursos humorísticos de los estudiados se hacen presentes en la película? Mencionarlos (mínimo tres recursos) y proporcionar ejemplos de utilización de los mismos.
3. Formatos humorísticos. ¿Con cuál de los tres formatos característicos del humor se puede relacionar a la película? Fundamentar la respuesta.
4. El título. ¿Habías escuchado esa frase? ¿Cuál es el significado connotativo de esa expresión? ¿Cómo se relaciona con la película?
Entrega: hasta el día miércoles 6 de julio.
Modalidades:
*Impreso o escrito a mano y entregado en mano al profesor en la escuela.
*Vía correo electrónico: a esta dirección lucasirigo@hotmail.com
*Vía Facebook: sólo por mensaje privado.
Recuerden que el trabajo puede ser desarrollado individualmente o de a dos estudiantes.
dou
ResponderBorrardou
ResponderBorrardale y las respuestas
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