T.P.: Proyecto radio: Oficio Movileros

Aquí algunas especificaciones sobre cómo desarrollar este T.P.:

Cada video corresponde a un oficio radial (locutores, movileros, operadores, etc.). Son en total siete videos, por lo tanto siete oficios de radio y siete entradas en el blog.

El curso se dividirá en catorce (14) grupos (trece grupos de dos integrantes y un (1) grupo de tres integrantes). 

Los grupos son de libre elección respetando las cantidades asignadas.

Cada grupo elegirá qué UN (UNO) (1) oficio radial para realizar el T.P.. (No es necesario que sea el que ustedes quieran desarrollar en nuestra radio). Al conformarse catorce grupos esto implica que habrá dos grupos por cada video u oficio (No puede superarse este límite)

Aquellos que deseen ser "el grupo de tres" tengan la precaución, al momento de anotarse, de observar si no existe previamente un grupo conformado de esa cantidad en alguna de las entradas disponibles.

¿Cómo informarán la opción elegida? Ingresarán, en el blog, a la entrada correspondiente al oficio que seleccionaron y, si éste no ha sido elegido por otro grupo, allí, en un comentario, publicarán que han escogido esa alternativa y consignarán los nombres de los integrantes del grupo. Por lo tanto, quien antes vea el blog con las opciones, antes podrá elegir qué trabajo realizar.

Entrega: martes 15 de abril en clase.

Ante cualquier duda espero consultas.

Esta es la guía de trabajo.

OFICIO: Movileros

“El movilero es los ojos, oídos y piernas de la radio”

Tareas:

·         Observar el video correspondiente al siguiente enlace:

 http://www.encuentro.gob.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=119253

·         Elaborar un informe en base al video observado cuya información contenga, explique y desarrolle los siguientes ítems:

-Función (qué trabajo hace, relación con otros oficios)

-Criterios de selección y organización (cómo elige los hechos, cómo elabora el producto informativo, cómo sale al aire)

-Herramientas  (qué se dice respecto a “preguntar”, al tono de voz)

-Atributos y aptitudes (qué tiene que tener, cómo debe ser, recomendaciones, aspectos a tener en cuenta)