Lengua a la vinagreta 6º

Adjunto aquí el punto seis de la guía por si algunos no copiaron el enlace o la actividad. Tarea para la próxima clase (28/5) : Jorge Luis Borges desconfió siempre de la importancia literaria de Arlt; sin embargo, su cuento “El indigno” parece una reescritura de “El juguete rabioso” (curiosamente hasta uno de los personajes se llama Alt). Lean el cuento de Borges en el siguiente enlace y establezcan todas las relaciones posibles entre el texto y el capítulo de la novela abordado. Enlace: http://entretextosborges.blogspot.com.ar/2010/02/el-indigno.html

Para ahondar el debate respecto al autor que nos involucra, les propongo esta actividad: Consigna : Redacten un texto argumentativo en el que expongan su tesis respecto a la pregunta que titula esta entrada. Requisitos : *Extensión mínima: 1 carilla -  letra Times New Roman 12 - interlineado sencillo. *Colocarle título . *Emplear, al menos, tres estrategias argumentativas de las estudiadas en la unidad anterior. *Respetar la estructura de un texto argumentativo. *Si colocan citas , recuerden realizarlas correctamente (directa o indirecta) y determinen la fuente de donde han obtenido la información; esto último también aplica para otras informaciones o datos que utilicen y sean extraídos de alguna bibliografía en particular. Modalidad de entrega :  vía correo electrónico a la siguiente dirección: lucasirigo@hotmail.com Fecha máxima de entrega : hasta el martes 21 de mayo. Como material de soporte o consulta les dejo esta nota que puede orientarlos en la realización...

A continuación la consigna: Luego de la lectura de la segunda hoja del material "La literatura argentina en la década del 20" ( Los escritores de Florida, La renovación de Florida, Los escritores de Boedo ), realizar un cuadro comparativo con información sobre los dos grupos literarios (Florida y Boedo) que se describen en el apunte. La comparación deberá ser elaborarse de acuerdo a las siguientes categorías : ubicación geográfica - características del lugar sede del grupo- influencias de cada grupo - revistas o publicaciones más representativas - escritores representativos -  literatura (características - propuestas - objetivo - género literario más utilizado ) . Si lo desean pueden modificar la consigna y elaborar dos cuadros comparativos , uno dedicado exclusivamente a la categoría " literatura " y el otro para los demás títulos o tópicos. Ante cualquier duda me consultan.

Leer el material de la Unidad N° 2 y resolver las siguientes consignas: Una ciudad rabiosa Roberto Arlt nace y crece en la Buenos Aires del siglo XX. ¿Qué características tiene esa ciudad? ¿En qué afecta ese contexto al escritor? El outsider ¿Por qué se considera a Roberto Arlt un outsider? Sus trabajos y sus días Explicar cómo se da en Arlt la alternancia entre "el periodista" y "el inventor". Clasificar sus obras según pertenezcan a: Novelas; cuentos; obras de teatro; crónicas periodísticas.

Producciones fotográficas de pos lectura de las novelas seleccionadas. ¡A votar cuál les parece más adecuada, mejor lograda, más original! ¡Elijan el número de foto y firmen el comentario! NOVELA "VILLA" 1) NOVELA "LA MALA HORA" 2) 3)   4) 5) 6)                                                                                      7)                                                                    ...