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Mostrando las entradas de marzo, 2018

Argumentación: Debatimos sobre la despenalización/legalización del aborto

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Aquí les dejo expuesto el enlace al video del programa ¿Qué piensan los que no piensan como yo?  producido para Canal Encuentro y que observamos en clase el día martes 20 de marzo. ¿Qué piensan los que no piensan como yo? Tema: Aborto.

Estrategias argumentativas

Apuntar estos conceptos para completar el material teórico referido al eje de "Argumentación". A continuación se exponen distintas herramientas o recursos que podemos utilizar para argumentar una tesis. Se denominan "Estrategias argumentativas" y son las siguientes: EJEMPLIFICACIÓN: presentar un ejemplo o caso particular para justificar lo que se sostiene. Conectores: por ejemplo, es el caso de. CITA DE AUTORIDAD: se introduce la voz de una persona famosa o reconocida en relación con la temática desarrollada. La cita puede ser directa o indirecta. CAUSA-CONSECUENCIA: se indican causas y efectos de lo que se analiza. Conectores causales: porque, ya que, puesto que. - Conectores consecutivos. por lo tanto, pues, en consecuencia, así que. PREGUNTA RETÓRICA: se presenta una pregunta que no espera respuesta ya que ésta se presupone o no es necesaria. ANALOGÍA: establece semejanzas o paralelos entre dos situaciones (una idea nueva con otra que resulte conocid

¿Ortografía sí? ¿ortografía no?

Aquí proporciono el enlace para el video observado en clase: ¿Ase falta una nueba ortografía? - Karina Galperin Textos complementarios para leer y analizar el tema: Botella al mar para el dios de las palabras Gabriel García Márquez        A mis doce años de edad estuve a punto de ser atropellado por una bicicleta. Un señor cura que pasaba me salvó con un grito: Cuidado! El ciclista cayó a tierra. El señor cura, sin detenerse, me dijo: ¿Ya vio lo que es el poder de la palabra? Ese día lo supe. Ahora sabemos, además, que los mayas lo sabían desde los tiempos de Cristo, y con tanto rigor, que tenían un dios especial para las palabras. Nunca como hoy ha sido tan grande ese poder. La humanidad entrará en el tercer milenio bajo el imperio de las palabras. No es cierto que la imagen esté desplazándolas ni que pueda extinguirlas. Al contrario, está potenciándolas: nunca hubo en el mundo tantas palabras con tanto alcance, autoridad y albedrío como en la inmensa Babel de la vida

Unidad Nº 1: "La Argumentación" - Algunos conceptos teóricos

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Tomar apunte de este material en la carpeta para complementar las actividades que realizaremos en clase. Para elaborar el apunte/resumen tener en cuenta estas preguntas: ¿Qué es argumentar? ¿Qué elementos componen una argumentación? ¿Qué diferencia existe entre la argumentación positiva y la negativa? ¿Por qué se habla de "errores" al argumentar? ¿Qué clases de errores se cometen? La argumentación    Argumentar significa defender una idea o una opinión aportando un conjunto de razones o pruebas que justifiquen una postura. La argumentación tiene una importancia enorme en la vida social. Utilizamos la argumentación para justificar nuestros pensamientos o nuestros comportamientos, para persuadir a los demás de nuestros puntos de vista, para influir sobre el comportamiento de los otros, como base para la toma de decisiones. Por lo general, la argumentación se usa ante la necesidad de desarrollar temas que resultan controvertidos porque es posible encontrar posiciones div

Información sobre el cursado de la materia

Esta notificación será firmada, a modo de comunicado, por cada estudiante, un familiar y el profesor. Por favor copiarla (o impimirla y pegarla) en la carpeta para la próxima clase. ASIGNATURA : Lengua y Literatura                                                   CURSO : Sexto PROFESOR : Lucas Irigo                                                           MATERIALES DE TRABAJO PARA EL CICLO LECTIVO 2017 Carpeta/Cuaderno con carátula de la asignatura.               Fotocopias/Cuadernillo para cada eje temático.         Textos literarios que se informarán oportunamente. Apuntes y bibliografía expuesta en el blog del curso:  http://lengualavinagreta.blogspot.com EVALUACIÓN Metodologías de evaluación que se adoptarán durante el año: Exámenes escritos Trabajos prácticos en clase y de realización domiciliaria Exposiciones orales Proyectos áulicos y extra áulicos. Calificación de seguimiento áulico trimestral atendiendo a las siguientes pautas: Cumplimiento de tareas

Saludo inicial a la promo 2018

¡Y llegó (para algunas/os) la última Lengua y Literatura! Desandaremos este último año de secundario con el apoyo, nuevamente, del blog como espacio de consulta, trabajo y exposición de materiales, tareas y propuestas de la asignatura. Habilitamos, una vez más, este espacio virtual esperando que sea beneficioso y favorecedor para el tránsito por esta Lengua y Literatura del ciclo lectivo 2018. ¡Bienvenidos! Profesor Lucas.