Lengua a la vinagreta 6º

Trabajo Práctico Individual   ¿Literatura periodística?¿Periodismo literario? ¿? Consigna s de trabajo : El trabajo tiene como objetivo que realicen un texto híbrido entre periodismo y literatura, al estilo de los dos que leímos y analizamos en clase. Para ello les propongo tres links que los llevarán a tres noticia s periodísticas de tres diarios diferentes.  Léanlas y elijan una para tomar como base del trabajo.  A partir de esa elección deberán elaborar un texto donde narren ese mismo hecho pero a la manera del denominado " nuevo periodismo ", con todos los agregados y modificaciones qe este "subgénero" requiere y permite. ¿Cómo? : Modificando el lenguaje utilizado; empleando recursos literarios -como la metáfora, la comparación, las imágenes sensoriales, etc.- cambiando la clase y persona de narrador; incluyendo pensamientos, sentimientos, diálogos de los protagonistas; entre otros recursos y herramientas que pueden utilizar. Recuerden

Aquí van los links con los textos que abordaremos en clase: Poema 12 de Oliverio Girondo : http://amediavoz.com/girondo.htm#POEMA%2012 Poema 1 de Oliverio Girondo: http://www.poesi.as/og32001.htm Poema El amenazado de Jorge Luis Borges: http://amediavoz.com/borges.htm#EL%20AMENAZADO ¡A Leer...!

Chicas y Chicos: Aquí van dos links para los cuentos del autor argentino Rodolfo Walsh que se trabajarán en clase: Cuento : "Esa mujer" - http://www.literatura.org/Walsh/rwmuje.html Cuento : "Los nutrieros" - http://www.literatura.org/Walsh/rwnutr.html Los necesitaremos en el aula por lo tanto sería útil que los impriman o bien lleven un apunte sobre el contenido de los mismos. ¡A leer!